学会了语音和语法之后，学语言最重要的就是词汇量的累积，看着厚厚的单词书和词典，反复写来写去的生词本，就想问问自己：为什么单词总是背了忘忘了背，多希望它们在脑海中停留的时间久一点，再久一点...

没错，小编还是要不厌其烦的给大家分享记单词的方法，希望大家多尝试，总能找到最适合自己的！！！

我们也可以追溯俄语词及词组的来源，如：

· последний из могиган（衰弱种族最后的残余者）这个词组，原为“最后的莫希干人”（莫希干人是北美印第安人的一个种族，由于欧洲人殖民政策而衰亡），美国作家库珀的小说名。

· олимпиада（奥林匹克运动会）（希腊语：Ολυμπιακο，简称奥运会或奥运）是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名，由олимп （奥林匹斯山）+иада（竞技）构成олимпиада一词。

通过挖掘词的来源，了解它的“前世今生”，并作对比分析进而将词最终记住、记牢就成了一件易事。

如：

калитка（便门）——“卡立他卡”

ведро（水桶）——“维德罗”

хлеб（面包）——“黑列巴”

кальмар（鱿鱼）——“卡里马尔”

здравствуй（你好）——“得拉斯维”

шайба（冰球）——“杀一把”

крокодил（鳄鱼）——“咔咔地”

苏联教育学家В.А. Сухомлинский说，“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以最大限度地提高学生的学习兴趣，激发学生的学习动力”。通过俄汉发音对比，尽管标注并不十分准确，但这种标注增加了记词的趣味性，激发了学习者记忆俄语单词的动力，记词变得轻松、愉快起来，在某种程度上提高了记词效率。

如：

· 缩合词：

WTO—BTO（世贸组织）

UFO—НЛО（不明飞行物）

· 动物词汇：

lion—лев（狮子）

mice—мышь（老鼠）

· 交通词汇：

airport—аэропорт（飞机场）

taxi—такси（出租车）

· 时间词汇：

April —апрель（四月）

date—дата（日期）

· 表人词汇：

hooligan—хулиган（流氓）

brother—брат（兄弟）

· 文体词汇：

champion—чемпион（冠军）

basketball—баскетбол（篮球）

· 饮食词汇：

soup—суп（汤）

fruit—фрукт（水果）

безкровный（贫血的）— безкровный（无家可归的）
　　· 同义词：

луна（月亮）— месяц（月亮）
　　· 反义词：

чёрный（黑色的）— белый（白色的）

· 转换词：

купить（购买）— продать（销售）

· 易混词：

земной（地球的）— земляной（泥土的）

例如：学习者已经学过учить（教）一词，便可通过该词快速记住他的同根词。所有这些词都有一个共同的部分-уч-，-уч-表示这些词词义的最基本因素。

учить（教）一词的同根词有：

учёба（学习）、учение（学说）、учёный（学者）、учебник （教科书）、учитель（教师）、учиться（上学）、учебный（教学的）、поучиться（学习一阵）、учительская（教员室）、учительство（全体教师）、учительствовать（当教师）等。

通过对比分析громкость（响度）、возможность（可能性）、чувствительность（敏感性）等词分析出名词后缀-ость表示的意义为“性质”之义。

通过对比分析супермаркет（超市）、суперчеловек（超人）、суперфосфат（过磷酸钙）等词分析出名词前缀супер-表示的意义为“超、最、过”之义。

通过总结分析词缀意义创设情境有利于学习者总结出一系列词缀的基本意义，进而可实现单词量快速扩充的目标。

所谓触物思义就是指“只要看到身边的人或事物，就想想用俄语如何说”。

以学生三点一线（教室—食堂—寝室）的日常生活为例：

· 教室中可以看到：

黑板（доска）、桌子（стол）、墙（стена）等；

· 食堂中可以看到：

厨师（повар）、服务员（официантка）、餐具（посуда）等；

· 寝室中可以看到：

床（кровать）、地板（пол）、窗台（подоконник）等。

学习者在日常生活中能够遇到的非常多的人和事物，如果看到了、听到了，就努力想想用俄语怎么说。如果忘记了如何说，或是根本就没有学习过，可以随时用手机进行查找记忆。如此反复既接触了新词又复习了旧词。这种单词记忆法对于增强记忆效果和迅速扩充词汇储备量大是十分有用的。

总之，记俄语单词可以自身情况和学习的不同阶段找到适合自己的方法，但方法不是万能的，记忆单词是外语学习中的一个难点，记单词到记住单词，需要一个长期反复的过程，需要毅力和恒心，只要学习者认真对待单词记忆，苦下功夫，结合行之有效的记忆方法，将单词记好、用好是不成问题的。

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